บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4

บันทึกการเรียน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 9 กันยายน พ.ศ.2557

ครั้งที่ 4  เวลาเรียน 08.30 - 12.20 กลุ่ม 103

กิจกรรมวันนี้

บทความที่เพื่อนนำมาเสนอวันนี้

บทความที่ 1 เรื่องจุดประการคิดนอกกรอบ

บทความที่ 2 เรื่องทำอย่างไรให้ลูกสนใจทางวิทยาศาสตร์

บทความที่ 3 เรื่องวิทย์ - คณิตศาสตร์สำคัญอย่างไรกับอนาคตของชาติ

บทความที่ 4 เรื่องเมื่อลูกน้อยเรียนรู้วิทย์ - คณิต ผ่านเสียงดนตรี

บทความที่ 5 เรื่องการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ความรู้ที่ได้

         ทักษะวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาเด็ก

วิทยาศาสตร์ หมายถึง การศึกษาสืบค้น และจัดระบบความจริงเกี่ยวกับธรรมชาติโดยอาศัยกระบวนการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ประกอบด้วยวิธีการทักษะกระบวนการ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์อย่างมีระบบแบบแผน มีขอบเขตโดยอาศัยการสังเกต การทดทองเพื่อค้นหาความจริง และทำให้ได้มาซึ่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

         แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์

- การเปลี่ยนแปลง (Change) เปลี่ยนแปลงไปตามอายุ ตามเวลา การกระทบ สภาพอากาศ

- ความแตกต่าง (Difference) สิ่งต่างๆในโลกมีทั้งเหมือนกัน และแตกต่างกัน

- การปรับตัว (Adapendencec) ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

- การพึ่งพาอาศัยกัน (Dependence) ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

- ความสมดุล (Equilibrium) จะทำให้ทุกสิ่งทุกอย่างเท่าเทียมกัน อยู่ด้วยกันได้อย่างมีความสุข

          การศึกษาวิธีการทางวิทยาศาสตร์

- ขั้นกำหนดปัญหา

- ขั้นตั้งสมมติฐาน

- ขั้นรวบรวมข้อมูล/การทดลอง

- ขั้นลงข้อสรุป

         เจตคติทางวิทยาศาสตร์

- ความอยากรู้อยากเห็น เป็นคุณลักษณะของเด็ก

- ความเพียรพยายาม เป็นความคิดสร้างสรรค์

- ความมีเหตุผล เป็นความเหมาะสม

- ความซื่อสัตย์ เป็นความจริง และตรงไปตรงมา

- ความมีระเบียบ และรอบคอบ เป็นความละเอียด
- ความใจกว้าง เป็นการยอมรับการเปลี่ยนแปลง

          ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

- ตอบสนองความต้องการตามวัยของเด็ก

- พัฒนาทักษะกระบวนการของวิทยาศาสตร์

-เสริมสร้างประสบการณ์ ฯลฯ

          ประโยขน์ของวิทยาศาสตร์

- พัฒนาความคิดรอบคอบพื้นฐาน

- พัฒนาการทักษะการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ

การนำไปประยุกต์ใช้

- สามารถนำมาปรับใช้กับตนเองได้ตามความเหมาะสม และสามารถนำไปศึกษาต่อเพื่อทำความเข้าใจกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ได้อยากถูกต้อง

ประเมินตนเอง

- วันนี้ตั้งใจเรียน ฟังและจดบันทึกตาม PowerPoint ที่อาจารย์ผู้สอน นำมาใช้เป็นสื่อการสอน 

ประเมินเพื่อน

- วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจเรียน และจดบันทึกตามที่อาจารย์สอน ไม่ค่อยเล่น หรือพูดคุยกันในเวลาเรียน

ประเมินผู้สอน

- อาจารย์มีเทคนิคการสอน คือ มีการใช้คำถามเพื่อให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียนการสอน และเมื่อมีการนำเสนอบทความของเพื่อน นักศึกษาจะต้องรู้จักตั้งคำถาม เพื่อรู้จักคิด วิเคราะห์

ความรู้เพิ่มเติม

ทักษะทางวิทยาศาสตร์มีอะไรบ้าง